Kebidanan dan Profesi Bidan

Semester I merupakan tahap dasar pembelajaran yang dirancang untuk membentuk landasan pengetahuan, keterampilan, sikap profesional, dan karakter mahasiswa kebidanan. Pada semester ini mahasiswa dibekali dengan mata kuliah umum yang mendukung pembentukan karakter, wawasan kebangsaan, kemampuan komunikasi akademik, serta mata kuliah dasar ilmu kesehatan dan kebidanan sebagai fondasi untuk memahami konsep-konsep kebidanan pada semester berikutnya.

Semester II merupakan tahap penguatan kompetensi dasar kebidanan yang berfokus pada penguasaan konsep ilmiah, keterampilan klinis dasar, etika profesi, keselamatan pasien, serta kemampuan komunikasi dalam pelayanan kebidanan. Pada semester ini mahasiswa dibekali pemahaman mengenai etika dan kode etik profesi kebidanan, konsep fisika kesehatan dan biokimia yang mendukung proses fisiologis tubuh, prinsip farmakologi dalam asuhan kebidanan, serta penerapan patient safety dalam pelayanan kesehatan. Mahasiswa juga mengembangkan keterampilan praktik kebidanan melalui mata kuliah Keterampilan Dasar Praktik Kebidanan dan Pemeriksaan Dasar Kebidanan yang menekankan kemampuan melakukan prosedur dasar secara aman, efektif, dan sesuai standar profesi. Selain itu, mahasiswa mempelajari Biologi Reproduksi sebagai dasar pemahaman sistem reproduksi manusia, serta Pendidikan dan Komunikasi Kebidanan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi terapeutik, edukasi kesehatan, promosi kesehatan, dan pemberdayaan masyarakat. Melalui pembelajaran teori, praktikum laboratorium, serta latihan keterampilan, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan prinsip ilmiah, etika profesi, keselamatan pasien, dan komunikasi efektif dalam memberikan pelayanan kebidanan dasar secara profesional, berpusat pada pasien, serta sesuai dengan standar pelayanan kebidanan.

Semester III berfokus pada penguatan kompetensi dasar profesional kebidanan melalui integrasi ilmu obstetri, kesehatan anak, psikologi, teknologi kesehatan, dokumentasi kebidanan, serta pengembangan kemampuan komunikasi akademik dan profesional. Mahasiswa mulai diperkenalkan pada lingkungan praktik melalui Clinical Exposure I untuk memahami peran dan tanggung jawab bidan dalam pelayanan kesehatan. Selain itu, mahasiswa dibekali nilai-nilai profesionalisme, filosofi, dan etika asuhan sayang ibu dan anak sebagai landasan dalam memberikan pelayanan kebidanan yang aman, bermutu, berpusat pada perempuan, serta sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kesehatan.

Semester IV berfokus pada penguatan kompetensi mahasiswa dalam memberikan asuhan kebidanan pada berbagai siklus kehidupan perempuan, mulai dari masa remaja, pranikah, prakonsepsi, kehamilan, kesehatan reproduksi, hingga klimakterium. Mahasiswa mempelajari prinsip asuhan sayang ibu dan anak, gizi dalam kebidanan, serta penerapan praktik kebidanan berbasis bukti (evidence-based midwifery) sebagai dasar pengambilan keputusan klinis. Melalui pembelajaran teori, praktikum, dan Clinical Exposure II, mahasiswa diharapkan mampu mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan klinis, sikap profesional, dan pendekatan berpusat pada perempuan dalam memberikan pelayanan kebidanan yang aman, berkualitas, dan sesuai dengan kebutuhan individu, keluarga, serta masyarakat.

Semester V berfokus pada penguatan kompetensi mahasiswa dalam memberikan asuhan kebidanan secara komprehensif pada masa persalinan, bayi baru lahir, nifas, menyusui, keluarga berencana, serta bayi, balita, dan anak prasekolah. Mahasiswa juga mengembangkan kemampuan dalam pemanfaatan sistem teknologi informasi dan teknologi kesehatan untuk mendukung pelayanan kebidanan yang efektif dan berkualitas. Melalui pembelajaran teori, praktikum, dan Clinical Exposure III, mahasiswa diharapkan mampu mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan klinis, kemampuan berpikir kritis, komunikasi profesional, serta sikap etis dalam memberikan asuhan kebidanan yang aman, berpusat pada klien, dan sesuai dengan standar praktik kebidanan berbasis bukti.

Semester VI berfokus pada pengembangan kompetensi mahasiswa dalam kepemimpinan, manajemen pelayanan kebidanan, kebidanan komunitas, penelitian, kewirausahaan, serta pemanfaatan inovasi dan teknologi digital dalam pelayanan kesehatan. Mahasiswa dibekali kemampuan untuk mengelola pelayanan kebidanan, beradaptasi dalam situasi krisis dan bencana, memahami kebijakan dan hukum kesehatan, serta mengembangkan keterampilan komunikasi profesional melalui public relations atau public speaking. Selain itu, mahasiswa mempelajari metodologi penelitian sebagai dasar pengembangan praktik kebidanan berbasis bukti. Melalui pembelajaran teori, praktikum, dan pengalaman lapangan, mahasiswa diharapkan mampu mengintegrasikan kemampuan kepemimpinan, manajerial, komunikasi, inovasi, dan pemecahan masalah dalam memberikan pelayanan kebidanan yang profesional, responsif, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat.

emester VII berfokus pada penguatan kompetensi mahasiswa dalam memberikan asuhan kebidanan pada kasus kompleks, kelompok rentan, serta penanganan kegawatdaruratan maternal dan neonatal melalui pendekatan yang komprehensif, aman, dan berbasis bukti. Mahasiswa juga mengembangkan kemampuan analisis data dan biostatistik, personal branding, serta pembentukan karakter profesional sebagai bekal memasuki dunia kerja dan praktik kebidanan. Melalui Clinical Exposure IV dan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa memperoleh pengalaman belajar di lingkungan pelayanan kesehatan dan masyarakat sehingga mampu mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan klinis, kepemimpinan, komunikasi, serta pemberdayaan masyarakat dalam upaya meningkatkan derajat kesehatan ibu, bayi, anak, keluarga, dan komunitas secara profesional dan berkelanjutan.

Mata kuliah kulminasi yang menuntut mahasiswa menerapkan seluruh capaian pembelajaran melalui pelaksanaan penelitian mandiri, pengolahan data riil, penulisan naskah skripsi komprehensif, penyusunan naskah publikasi jurnal, dan pertanggungjawaban dalam sidang terbuka tugas akhir sarjana kebidanan